Equip
Treballem per l’educació i la cultura com a pilars fonamentals per al desenvolupament humà
El nostre equip està compost per professionals de l’educació, la gestió, les comunicacions i la cultura, amb àmplia experiència, tant a Espanya com a l’estranger.
Els professors de la Fundació compten amb formació específica en ELA i formació universitària, majoritàriament en lletres i humanitats, com també amb constants capacitacions per a l’ús de la tecnologia a les aules per a un aprofitament de totes les eines amb l’objectiu d’afavorir l’aprenentatge real del nostre alumnat.
Sofía Pariente
Presidenta Fundació BCNLIP
Nascuda a Barcelona en 1974, va emprendre el seu viatge als Estats Units a l’edat de 17 anys, on va completar els seus estudis de Batxillerat. En 1997, va obtenir la seva llicenciatura en Filologia Anglesa i Hispànica de la UB. Posteriorment, en 1998, va realitzar un Postgrau en Literatures Postcolonials. En 2001, va participar en un programa en International House destinat a professors d’espanyol com a llengua estrangera. Des de 2002, ha exercit la funció de professora en diverses escoles de Barcelona. En 2008, va fundar BCNLIP, on ha exercit com a professora i actualment ocupa el càrrec de directora.
“Com a directora, considero prioritari mantenir un tracte personal i pròxim amb els nostres usuaris i professionals. M’agrada conèixer a cada individu per a oferir-los tota l’ajuda possible. Per això, dedico gran part del meu temps en la seu, acompanyant el dia a dia de professors, col·laboradors i usuaris. De totes les responsabilitats que comporta la direcció, tractar amb cada persona és, per a mi, la més important.”
Equipo
El nostre equip està compost per professionals de l’educació, la gestió, les comunicacions i la cultura, amb àmplia experiència, tant a Espanya com a l’estranger.
Judith Benítez Ávila
Coordinadora Acadèmica
Graduada en Estudis Àrabs per la Universitat de Barcelona, posteriorment va completar el Màster en Espanyol com a Llengua Estrangera. Des de 2009, ha estat involucrada en l'àmbit educatiu, iniciant la seva carrera com a professora i monitora d'activitats de reforç escolar en diversos centres educatius. L’any 2013, va viure la seva primera experiència com a professora d'espanyol a Granada. Entre 2017 i 2020, va exercir de professora d'espanyol al Marroc.
“Quan realment aprenem un idioma, alguna cosa canvia en nosaltres, i som capaços d'empatitzar amb els seus parlants i comprendre millor aspectes culturals que abans ens resultaven difícils d'entendre”.
Pablo Casals Valenzuela
Coordinador Cultura
Actor, director de teatre, docent i gestor cultural. Des de l'any 2002 ha dirigit diverses obres a Xile, estrenant en els teatres més importants de la capital. Al costat d'això, com a actor, ha participat en produccions de cinema i televisió, entre les quals destaquen: “La “Ofis” (Xile, Canal 13), adaptació de la sèrie britànica de la BBC The Office; la pel·lícula “Hivern” del destacat escriptor i cineasta xilè Alberto Fuguet, i la teleserie “La “Chúcara” (Televisió Nacional de Xile, TVN). A partir de l'any 2005, ha exercit com a docent en diverses institucions d'educació superior de Xile. En el camp de la gestió destaca el seu treball com a director executiu i de programació a la Fundació i Teatre Sidarte (Sindicat d'Actors i Actrius de Xile); coordinador general de la Xarxa de Sales de Teatre de Santiago de Xile i coordinador de la Fundació Cultural de Santiago.
Gagandeep Singh
Professor de Català
Va néixer a Amritsar Sahib al Panjab. Allí va estudiar informàtica i va treballar en l'empresa familiar. Fa 12 anys que viu a Barcelona. És mediador intercultural i treballa per a diverses entitats com l'Ajuntament de Barcelona i la Generalitat de Catalunya. També és professor de català i espanyol per a nouvinguts i nouvingudes. A més, és portaveu de la comunitat *Sikh de Catalunya. Ha escrit un llibre que es diu Els dels cinc rius a Catalunya, que té com a objectiu facilitar l'autoaprenentatge del català. Li agraden els idiomes i és per això que parla set llengües. Per a Gagandeep, la seva filosofia de vida es basa en els tres pilars fonamentals del sikhisme: meditar, treballar i compartir.
“Quan parles amb algú en una llengua que entén, li arribes al cap. Però, quan parles la seva llengua, li arribes al cor. La llengua és la identificació d'un poble. Quan vaig arribar a Catalunya, al treball sempre em parlaven en català i és per això que vaig aprendre.”
Luis Barrios Nava
Professor d'Español
Luis és natural de Veneçuela, graduat en Educació amb una especialitat en Llengua Espanyola i Literatura Hispana per la Universitat dels Andes. Ha treballat en diversos centres d'estudi al seu país natal i en alguns col·legis i instituts al Perú, ensenyant a nens joves i adults. En els seus deu anys de servei també ha treballat de manera autònoma ensenyant a estudiants de diverses nacionalitats el que ho ha portat a nodrir-se de diferents referents culturals. El seu interès per les lletres, les llengües, la història i l'art en general, li ha permès incursionar en diverses àrees humanístiques. Des de fa alguns anys viu a Barcelona i ha treballat en diferents centres d'ensenyament en ELA.
"'…la meva pàtria és l'idioma'; aquesta frase sempre m'ha acompanyat al llarg del camí en el meu paper docent, l'amor per la meva llengua i la cultura que aquesta porta implícita és el que m'ha impulsat a ensenyar-la i compartir-la amb aquells que desitgen abraçar-la i voler-la igual que jo."
Viviana da Costa
Professora d'Español
Nascuda a Caracas. Ha viscut a Veneçuela, Portugal i des de l'any 2012 a Espanya. En aquest viatge va descobrir que ensenyar la seva llengua materna i compartir diferents cultures és la seva passió. L'any 2020 va decidir formar-se oficialment com a professora d'espanyol i va estudiar el Màster Universitari en Ensenyament d'Español per a Estrangers de la Universitat Francesc de Vitòria. També està certificada com a examinadora DELE per a estudiants de nivell A1, A2 i B1, B2 en l'Institut Cervantes.
“Aprendre una segona llengua et permet entendre el món des d'una perspectiva diferent.”
Cassius Guimarães
Comunicacions
Nascut al Brasil, compta amb més de vint anys d'experiència en comunicació corporativa: relacions públiques, màrqueting, brànding i esdeveniments. Ha treballat per a clients com Tetra Pak, Volkswagen, Chevrolet, Lenovo, Atles Schindler, Faber-Castell i el govern del Brasil. S'ha graduat en Comunicació i té un postgrau en Comunicació científica, a més de formació en psicoanàlisi. Parla portuguès, anglès, castellà, català i alemany. Abans de mudar-se a Barcelona, va viure a tres ciutats diferents al Brasil – inclosa la ciutat més gran de l'hemisferi sud, São Paulo – i també a Baviera, Alemanya.
"Llibertat és poc: el que desitjo encara no té nom." Clarice Lispector
Marta García
Administració i finances
Graduada en Direcció i Administració d’Empreses a l’EAE i Màster en Direcció Econòmico-Financera a l’ESADE, ha treballat en departaments comptables, incloent-hi en el sector de la construcció i el financer. També ha viscut diversos anys a Nova Zelanda, on va realitzar la seva tesi i va desenvolupar una recerca centrada en el turisme sostenible a les illes del sud del Pacífic i en economies en vies de desenvolupament. En tornar a Espanya, el 2019, va començar a treballar al departament comptable de BCNLIP.
"Tenir la gran oportunitat d’interactuar amb persones de diferents països és obrir portes a nous mons. Per a mi, és una de les experiències més enriquidores."
Madiha Noreen
Administració
Soc la Madiha Noreen, vaig néixer a Gujrat, Pakistan, l’any 2007. Em vaig graduar en Gestió Administrativa i actualment estudio Administració i Finances. Vaig començar el meu camí a BCNLIP com a becària el 2024 i, gràcies a l’esforç i a l’experiència adquirida, vaig acabar formant part de l’equip. El meu proper objectiu és estudiar Enginyeria Industrial per continuar creixent professionalment.
Adquireixes força, coratge i confiança amb cada experiència en què realment t’atures a mirar la por de cara. Eleanor Roosevelt
Requisits fonamentals per a formar part de l'equip docent de Bcnlip
Requisits acadèmics
- Haver obtingut una Llicenciatura en una carrera d'humanitats o llengües, preferiblement filologia.
- Haver realitzat un curs d'ELE o un curs d'ensenyament de llengües.
- Tenir una experiència mínima de dos anys com a professor d'idiomes.
- Dominar una llengua estrangera.
- Es valoraran publicacions relacionades amb l'ensenyament.
- Es valorarà l'interès en formació i actualització permanent
Requisits personals
- Dedicació i vocació per l'ensenyament
- Responsabilitat i puntualitat.
- Capacitat de motivació.
- Interès per altres cultures.
El nostre compromís
El dia a dia del nostre treball requereix empatia i curiositat per la vida i per les circumstàncies de les persones a les quals assistim, molts en risc d’exclusió educativa, per la qual cosa abordem integralment la seva inclusió en la cultura i la societat local.
És per això que també comptem amb un equip de gestió cultural que ens permet aventurar-nos i generar diverses activitats i projectes vinculats a les arts i les cultures, per a contribuir a la inclusió, participació i vinculació amb els territoris i les comunitats de Barcelona.
